Αρχείο μηνός Φεβρουαρίου 2015

0 Σχόλια
Αναγνωστήριο

Τα 12 τσεκούρια της ζωής μας, ο Οδυσσέας και ο Πειρασμός

9a385193a34dc244a893c1de523b248f

[Απόσπασμα από το βιβλίο αυτογνωσίας της Ιουλίας Πιτσούλη, Μυστική Οδύσσεια.] 

Ο πειρασμός. Είναι συνυφασμένος με την αμαρτία. Με το προπατορικό αμάρτημα αλλά και με καθημερινές μας εκτροπές. Είναι ένα μικρό γλίστρημα ή μια δυνατή πρόκληση να ενδώσουμε. Σε τι; Σε οτιδήποτε έχουμε ορίσει ως σεβαστό, ιερό, ηθικό, νόμιμο και υγιεινό. Παίρνει χίλιες μορφές: να εγκαταλείψουμε αυτό που ορίσαμε ως καθήκον μας, να υποκύψουμε στην ερωτική έλξη για κάποιον «απαγορευμένο», να μπουκώσουμε το σοκολατάκι εν καιρώ αποχής από τα γλυκά, να προδώσουμε φίλους και τον κώδικα αξιών μας, να παραιτηθούμε από τα όνειρά μας. Δεν έχουν τελειωμό οι μορφές που μπορεί να πάρει ο πειρασμός αλλά όλες γεννιούνται από μια γραμμή. Αυτήν που τραβάμε ορίζοντας τα επιτρεπτά. Όλα τα υπόλοιπα που αφήνουμε απ’ έξω γίνονται οι μόνιμοι πολιορκητές που μας καλούν να περάσουμε τη γραμμή και να μπούμε στην επικράτειά τους. Να ενδώσουμε. Και το κάνουμε. Από πόθο ή απληστία. Από λαιμαργία ή φιλοδοξία. Και καμιά φορά από παραίτηση. Όμως ό,τι κι αν μας προσφέρει ο πειρασμός πάντα ζητά να πληρωθεί με ένα νόμισμα: ενοχές. Δείτε περισσότερα

0 Σχόλια
#VresXrono, Συγγραφείς

Μαρίνα Γιώτη: Παραμύθια. Τι τα κάνει τόσο σημαντικά για τα παιδιά.

child_reading_clipart

Πριν από μερικά χρόνια, λίγο αφού η μικρή μας ξεκίνησε το νηπιαγωγείο, μας κάλεσαν στο σχολείο της για να μας εξηγήσουν το σύστημα με το οποίο είχαν σκοπό να την διδάξουν. «Χαλαρή εγρήγορση» το ονόμασαν και αυτό που ήθελαν να πουν ήταν ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα, όταν είναι χαλαρά και νιώθουν ασφαλή. Ερχόμενη από το Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, όπου η εξέταση και ο πίνακας ήταν μέρος της καθημερινότητάς μας, αυτό μου έκανε μεγάλη εντύπωση. Δείτε περισσότερα